毕业于东华大学，并持有国际中文教师资格证。拥有多年教学经验，并多次组织线下“中文角”活动，帮助学生在真实的环境中练习中文口语。

毕业于湖北省一所著名大学，获得园艺学学士学位，拥有超过17年的中文教学经验，并持有1-B级中文认证证书。周老师在教授中文方面具有丰富的经验，能够为各年龄段的外国学生提供优质的中文教学。同时，他也拥有商业中文教学的专长，重点帮助学生在商业环境中自信地理解和使用中文进行交流。

毕业于黑龙江大学，获得国际中文教育硕士学位，并持有中国中学教师资格证书、国际中文教师资格证书及普通话一级乙等证书。凭借丰富的知识，能够帮助每一位学生高效地学习中文。

毕业于黑龙江大学，获得国际中文教育硕士学位，持有高级教师资格证书和普通话二级甲等证书。曾帮助来自俄罗斯、乌克兰、日本、韩国的学生，通过OBE理念的教学方法以及BOPPS教学模型，使学生取得了优秀的学习成绩。

目前正在北京著名大学攻读博士学位，持有国际中文教师资格证书和普通话二级甲等证书。拥有超过8年的HSK教学经验，帮助来自法国、德国、泰国、秘鲁等国的300多名学生顺利通过HSK考试，并取得了优异的成绩。HSK5最高成绩为278分，HSK6最高成绩为276分。

毕业于沈阳师范大学，获得教育学学位，持有中国教师资格证书和普通话一级乙等证书。现居新加坡，拥有多年的线上和线下教学经验，帮助国际学校的学生取得了优异的学习成绩。

是泰国籍教师，获得浙江大学为国际学生提供的奖学金，攻读自动化与控制工程专业的本科学位。此外，还曾是中国学者俱乐部成员，并担任大学天文社团主席。

毕业于北华大学，主修小学教育（英语专业），并持有高级中文教师资格证和普通话二级甲等证书。程老师拥有多年的在线中文教学经验，曾教授来自多个国家的学生，如韩国、印度、英国、泰国、南非、德国、法国、西班牙和意大利等。

毕业于桂林理工大学，并获得国际汉语教师资格证（IPA International Chinese Teacher Certificate）。凭借其在中国和泰国的中文教学经验与专业知识，江老师帮助各类学生群体（包括儿童和成人）提高中文学习能力。此外，还创办并组织了与中国文化学习相关的活动，如书法、春节活动和拼音基础教学等，采用创意且有趣的教学方法。

毕业于陕西理工大学对外汉语专业，拥有扎实的汉语语言学基础和超过10年的中泰两国中文教学经验。此外，王老师还获得了国际汉语教师资格证书和普通话二级甲等证书。该教师在跨文化沟通方面具有杰出能力，并且能够与学生建立良好的互动关系。凭借其在对外汉语教学方面的专长，王老师还通过各种活动，如书法、剪纸和唱中文歌，传递中国文化的魅力，使教学过程充满乐趣，并深刻了解中国文化。

毕业于重庆工商大学，并曾在泰国皇家理工大学作为交换生。拥有国际汉语教师资格证（CTCSOL）和普通话二级甲等证书。此外，李平老师还具有丰富的对外汉语教学经验，擅长教授HSK、YCT以及商务汉语，能够为学生提供专业的教学。

徐老师毕业于北京语言文化大学汉语言文学专业，本科及西南科技大学语言学与应用语言学硕士。拥有中国教师资格证书和普通话二级甲等证书，曾在中国、泰国、印度尼西亚、英国和加拿大等地担任对外汉语教师，具备扎实的汉语、文化和文学基础。

毕业于泰国商会大学国际商务管理专业，拥有对外汉语教师资格证和普通话二级甲等证书。拥有5年以上的汉语教学经验，擅长教授各个水平的汉语，从基础到HSK，能够根据学生的需求设计个性化学习方案，并通过情景模拟教学方法，有效提高学生的语言沟通能力，确保达到学习目标。

毕业于中国计量大学汉语国际教育专业和西交利物浦大学应用语言学硕士专业，拥有国内外的教学经验，曾在菲律宾圣保罗大学担任中文助教，持有教师资格证和普通话二级甲等证书，并持有对外汉语教师资格证。目前在泰国国际学校教授汉语，擅长教授HSK及对外汉语教学，获得了多项教育、教学以及志愿者工作奖项。

本科毕业于运城大学学前教育专业，拥有丰富的中外学生和儿童教学经验。注重根据学生的水平调整教学方法，采用有效的技巧提高中文阅读和写作能力。此外，持有教师资格证和二级甲等证书。

本科毕业于长春师范大学中文语言文学专业，持有教师资格证和二级甲等证书。张祯老师有丰富的对外汉语教学经验，曾教授来自不同国家的学生，包括中国驻泰国大使馆的工作人员。擅长教授HSK和商务汉语，教学中注重将内容与中国历史、文学、艺术和音乐相结合，帮助学生深入理解中国文化。

郭凌云老师目前在中国石油大学（华东）攻读国际汉语教育硕士学位，之前毕业于济南大学国际汉语教育本科专业，并且以优秀的成绩名列班级前3%，曾多次获得奖学金，并保研至中国“双一流”大学。
郭老师在职业资格方面也非常出色，获得了国际汉语教师资格证、高中教师资格证以及普通话二级甲等证书。此外，郭老师拥有超过三年的线上和线下教学经验，曾教授来自10多个国家的学生。
凭借深厚的汉语和英语教学经验，郭老师在跨文化交流方面也表现出色，能够灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法和角色扮演法，确保学习过程高效且生动有趣。
郭老师的教学内容涵盖了YCT、HSK、商务汉语、口语、阅读和语法等多个方面，能够根据每个学生的需求定制教学计划，以确保学生在学习过程中达到最佳效果。目前，郭老师仍在不断提升自己的教学能力，致力于为外国学生提供更高质量的汉语教学。

毕业于云南师范大学英语专业，拥有本科文凭。具备5年以上对外汉语教学经验，教学对象涵盖儿童与成人，并持有教师资格证书以及普通话证书。
教学内容包括HSK、YCT、商务汉语、口语、阅读及语法等，擅长运用多种教学方法，如趣味图片、PPT、歌曲、游戏以及互动活动等，提高学生学习兴趣，促进课堂参与和有效学习。
熟悉多种教材，HSK, YCT,新丝路,图画书等。热爱教学，致力于帮助学生全面提升汉语能力。

毕业于福建广播电视大学，拥有5年的中外学生在线和线下中文教学经验。朱老师擅长教授各年龄段的学生，尤其在YCT、HSK、商务中文、口语、阅读和语法等方面具有丰富的教学经验。此外，朱老师还获得了中文教师资格证书以及普通话二级甲等证书，雅思6.5分。 朱老师通常会根据每位学生的特点调整教学方法，采用多种教学方式，如情景教学、互动练习，以及通过游戏或教学辅助工具等方式，让学习过程既有趣又高效。

毕业于中南民族大学国际经济与贸易专业，获本科学历。
拥有3年对外汉语教学经验，教授对象包括中小学生及成人，擅长教授YCT、HSK、商务汉语、口语、阅读和语法等内容；注重实用表达，帮助学生快速掌握地道中文。
课堂提供丰富的情景会话练习，使用《HSK》《YCT》《轻松学中文少儿版》《新时代经贸汉语》《新时代汉语口语》等多样化教材，助力学生在真实语境中提升听说读写能力。
仰老师热爱教学，课堂氛围活跃，注重学生的参与和互动，让学生在轻松的氛围中高效学习汉语，培养表达与沟通能力。
业余时间，她喜欢运动和旅游，性格积极乐观，乐于将中国文化融入课堂，让学生在学习语言的同时，也能更好地了解中国文化。

刘佳伶老师来自泰国，毕业于兰州大学汉语国际教育本科专业，拥有三年多汉语教学经验。主要教授对象包括小学生、中学生和成人。在教学过程中注重以学生为中心，常结合游戏、图片、角色扮演等方式提升课堂趣味性与互动性。同时因材施教，根据不同学生的需求调整教学内容和方法。

教学特色：
✅ 注重课堂互动，提升学生学习兴趣
✅ 善于运用多样化教学方式，课堂生动有趣
✅ 因材施教，针对不同水平的学生提供合适的课程
✅ 擅长口语、阅读和语法教学
使用教材方面，刘老师熟悉《HSK标准课程》《YCT标准课程》等官方教材，也会辅以《发展汉语》《快乐汉语》等辅助教材。

毕业于中国传媒大学汉语国际教育硕士专业，本科就读于中国计量大学，学习成绩优异，曾获“浙江省优秀毕业生”荣誉。
拥有丰富的对外汉语教学及实习经验，曾在菲律宾、泰国（Interkids Bilingual School及曼谷大学）担任中文教师，并在多所学校担任语文和英语实习教师，具备国际中文教学与跨文化交流能力。
持有国际中文教师资格证书、普通话二级甲等证书及计算机二级证书，英语通过CET-6考试，具备良好的英语沟通能力。
慕雨晴老师善于根据学生需求及水平，设计个性化、有趣且高效的教学方案，课堂氛围轻松活跃，注重与学生的互动和引导，让学生在快乐中高效学习汉语并了解中华文化。
她对教育充满热情，责任心强，注重激发学生的学习兴趣与主动性，促进学生语言表达与跨文化理解能力的全面提升。

毕业于泰国孔敬大学国际事务专业，获学士学位。
拥有5年中文教学经验，曾在泰国国际学校全职教授中文3年，在泰国语言学校全职教授中文两年，具备丰富的海外中文教学及跨文化教学经验。
教学对象包括中小学生及成年人，课程内容涵盖少儿汉语、YCT、HSK、商务汉语、口语、阅读和语法等。
课堂注重实用性与趣味性，能根据学生需求灵活调整内容——如协助学生制作中文短视频、修改中文大学入学申请等，帮助学生在真实场景中运用所学知识。
教学中使用《轻松学中文》、《体验汉语》、《HSK标准教程》等丰富多样的教材，全面提升学生听说读写能力。
课堂采用幻灯片辅助教学，注重互动与引导，让学生在轻松氛围中高效学习汉语。

毕业于广西大学汉语言文学专业，获文学学士学位。
拥有14年驻泰教学经验及5年线上教学经验，教学对象包括中学生和成年人，擅长教授YCT、HSK、商务汉语等课程，熟悉不同年龄段及水平学生的学习需求。
课堂采用线上授课模式，灵活运用《YCT》《HSK》《新丝路商务汉语》等多样化教材，注重听说读写能力的全面提升，同时能结合学生实际情况调整教学内容。
杨老师教学风格亲切细致，课堂氛围轻松活跃，鼓励学生积极参与互动；注重实用表达与语言应用能力的培养，让学生在快乐中高效学习汉语。
课余时间，她喜欢旅游、养花、养宠物和追剧，热衷于分享中国文化与语言学习技巧，帮助学生在学习汉语的同时，更深入地了解丰富的中国文化。

桂靖佳老师毕业于广西师范大学漓江学院泰语专业，拥有8年中文教学经验，教学对象涵盖中小学生及成年人。桂老师的教学内容包括YCT、HSK、商务汉语、口语、阅读和语法等，常采用情境教学、讲授等方法，帮助学生在真实语境中提高汉语水平。

教学特色：
✅ 经验丰富，能够教授不同年龄段的学生
✅ 擅长商务汉语与考试课程（HSK/YCT）
✅ 善于运用情境式教学，提升学生实用表达能力
✅ 教学耐心，注重夯实语言基础
常用教材包括HSK、HSKK、YCT、《轻松学汉语》等。

毕业于兰州大学英语专业，获学士学位。
拥有三年多对外汉语教学经验，线上授课已超4000节，学员来自美国、英国、加拿大、法国、德国等多个国家和地区（包括意大利、波兰、瑞士、澳大利亚、新加坡、泰国等），广受好评。
教学对象涵盖中小学生及成年人，课程内容包括YCT、HSK、口语、阅读、语法、听力及中国文化等。
擅长运用情景法、举例法、实物法等多种教学方法（如图片法、动画法、游戏法、演绎法、归纳法、问答法、句型变换、看图说句子、连词成句等）提升课堂趣味性与实用性，帮助学生在真实场景中灵活运用中文。
使用教材包括YCT、HSK、《快乐汉语》《汉语乐园》《轻松学汉语》《发展汉语》《新概念汉语》及儿童华语繁体字教材，能根据学生年龄和水平灵活调整教学内容。
王老师热爱儒家文化及中国戏曲，教学耐心细致，注重课堂互动与参与，致力于帮助学生全面提升中文水平，快乐学习汉语。

王芳老师毕业于山东曲阜师范大学，获教育硕士学位，主修汉语国际教育。拥有10年以上教学经验。2013–2014年在山东科技大学国际交流学院任教，教授初、中、高级汉语口语、阅读和综合课程。2014–2016年担任线上汉语老师，教授中小学生及成人（以韩国、日本学生为主）。2016–2018年在泰国公立学校任教，教授7–18岁学生及夜校课程。2019年至今在线上教授汉语，主要教授成人课程及夏令营课程。

教学特色：
✅ 超过10年的教学经验，熟悉不同国家学生的需求
✅ 能够教授从少儿到成人各个阶段的课程
✅ 精通多种教学法，如TPR、任务型教学、情景式教学等
✅ 擅长口语、阅读、语法及考试课程（YCT/HSK/商务汉语）
使用教材包括《新实用汉语》《汉语口语速成》《新丝路汉语》《发展汉语》《体验汉语》等。

毕业于内蒙古师范大学教育学专业，获学士学位。
拥有5年以上对外汉语教学经验，教学对象涵盖儿童和成人；曾自主创办教育机构7年，学生来自多个国家，累计超过60名，授课时长逾2500小时。

苏玲老师持有国际汉语教师资格证、教师职业资格证及普通话二级甲等证书，擅长根据不同学生的需求与水平，设计个性化、有趣且高效的教学方案，课堂氛围轻松活跃，注重互动与参与感。

授课内容涵盖HSK、YCT、商务汉语、口语、阅读、写作及语法等，灵活运用PPT、图片、歌曲、游戏等多种教学资源，并将中国文化、传统节日与美食融入课堂，帮助学生在学习语言的同时，更好地理解中国文化。
苏玲老师热爱教学，致力于全方位提升学生的汉语能力，让学生在轻松愉快的氛围中高效学习汉语。

毕业于青岛大学汉语言文学专业，获学士学位。
拥有14年以上对外汉语教学经验，教授口语、HSK、商务汉语及新闻课程，涵盖不同层级及需求的学生；自2021年起，教授印尼及埃及大学的中文课程，具备丰富的线上教学经验与跨文化教学能力。
闫君老师持有国际汉语教师资格证、普通话二级甲等证书及计算机证书，擅长根据学生需求和水平制定个性化教学方案，课堂氛围轻松活跃，注重互动与学生参与度，让学生在轻松环境中高效学习汉语。
教学内容包括《汉语会话301句》、各级别《HSK标准教程》、商务汉语、新闻课程等，注重语言知识与实际应用结合，帮助学生全面提升听说读写能力。
闫君老师性格开朗、有耐心，热爱教学事业，致力于帮助学生建立学习信心，让学生在快乐中学习汉语、了解中华文化。

陈美永老师来自泰国，现就读于北京语言大学汉语国际教育硕士，荣获中国政府奖学金及孔子学院奖学金，已通过HSK六级和HSKK高级考试。
美永老师本科也毕业于北京语言大学汉语国际教育专业，拥有多年汉语教学经验，曾辅导泰国高中生顺利通过HSK四级，教学效果显著。
教学特色：
✅ 根据学生需求、水平、兴趣和性格量身定制课程
✅ 设计贴近日常生活的教学内容，便于学以致用
✅ 注重课堂互动及发音训练，提升语音标准
✅ 善于运用多样化教学方法，提高学生学习兴趣
在北京学习期间，陈老师积累了丰富的教学实践经验，对中国文化和习俗有深入了解。其毕业论文《汉语词汇记忆策略研究》被评为优秀论文，有助于帮助学生高效记忆汉语词汇。
陈美永老师目前仍在中国留学，可利用真实语言环境为学生带来地道的汉语和丰富的中国文化分享，帮助学生在学习、工作和生活中自信使用汉语。

韦丽旋老师毕业于汉语国际教育专业，拥有三年教学经验，主要教授15岁以上的学生。老师的教学内容包括HSK、口语、阅读、语法等，擅长运用情景导入法、直观法、游戏教学法、TPR全身反应法以及对比教学法等，课堂形式多样且互动性强。

教学特色：
✅ 善于设计趣味课堂，提升学生学习积极性
✅ 熟悉多种教学法，能够灵活调整课堂形式
✅ 注重口语和实用汉语能力的培养
✅ 教学风格活泼，课堂互动感强
常用教材有学校指定教材，以及《博雅汉语》《HSK》等。